Os pongo en situación, durante un examen, el examinador le dice al alumno que gire a la izquierda, vamos con la fotografía:
La cosa es que entramos a una glorieta partida desde el lateral, el problema es que en esa intersección nos encontramos con esta señalización tan peculiar:
Mi alumno dice “No puedo girar a la izquierda, debo seguir de frente”, cosa que la mayoría de los alumnos ni se dan cuenta de esa señalización y giran sin ningún problema.
Realmente esa señal de dirección obligatoria lo que viene a decir es que no te metas por el sentido contrario, cosa lógica que no necesitaría de ninguna señalización.
Pero es que claro, esa señal me impide realizar el giro a la izquierda, ya que regula dicha intersección, no sólo la entrada al sentido contrario.
Yo le comento al examinador que esa señalización es incorrecta y que claro, mi alumno tiene toda la razón, yo lo comento por que el examinador le recriminó que no hubiese girado a la izquierda por donde el quería ir.
Tan solo digo una cosa, si somos estrictos con la normativa, en esa intersección, no se puede cambiar de dirección a la izquierda, ni cambiar de sentido ni nada, tan sólo seguir de frente, y menos mal que la señal esta colocada en el lado izquierdo, que si no también prohibiría cambiar de dirección a la derecha.
Dejo en el aire una típica pregunta ¿Por qué, a veces, los examinadores se meten en sitios donde saben que la señalización está incorrecta y lo único que generan son conflictos con el alumno, y con el profesor? Si sabemos que la señalización es incorrecta, ¿para que vamos en los exámenes? yo llevo a mis alumnos a sitios mal señalizados durante mis clases, para que analicen la situación y vean el por qué es incorrecto y sepan actuar, pero no creo conveniente hacer esto durante los exámenes.
Una cosa que debe quedar clara, es la diferencia con esta otra señal:
Esta si que me permite realizar otras maniobras, no me obliga a ir hacia donde marca la flecha, a no ser que vaya en esa dirección.
Y vosotros, ¿qué opináis?